Como parte de su proceso de formación integral, estudiantes de 5.º de Bachillerato de la Escuela Carlos Pereyra participaron en una nueva edición de la Experiencia Rural, una actividad de Formación Ignaciana que acerca a las y los jóvenes a realidades distintas a las propias, promoviendo el encuentro, la reflexión y el servicio como caminos de crecimiento personal y comunitario.
Durante varios días, visitaron comunidades ejidales de la región, donde convivieron con familias dedicadas al trabajo agrícola y colaboraron directamente en labores de cosecha de melón y sandía. Más allá del apoyo en el campo, participaron en actividades de servicio y acompañamiento comunitario, compartiendo tiempo, historias de vida y aprendizajes con las personas de cada localidad.
Escuchar a quienes trabajan la tierra desde el amanecer, entender sus rutinas, sus retos y sus formas de organizarse como comunidad, es una experiencia que ningún libro puede reemplazar. Ese contacto directo con otras formas de vivir despierta una conciencia más sensible y una comprensión más honesta de los desafíos que enfrentan muchas familias en nuestra región.
La Experiencia Rural está inspirada en la Pedagogía Ignaciana: invita a mirar la realidad con profundidad, reflexionar sobre ella y responder desde el compromiso. En ese proceso, las y los estudiantes no solo sirven, también aprenden. Aprenden a reconocer en cada persona algo valioso que aportar y enseñar. Desarrollan la capacidad de mirar críticamente su entorno, de sentir con quienes tienen menos y de actuar desde una conciencia social que va más allá de las intenciones. En otras palabras, crecen como personas conscientes de su lugar en el mundo, competentes para transformarlo, compasivas ante el sufrimiento ajeno, comprometidas con la justicia y contemplativas frente a la riqueza humana que encuentran en cada comunidad.
Estas experiencias son parte de lo que la Escuela Carlos Pereyra entiende por formación integral: no la acumulación de conocimientos, sino el encuentro con la realidad que cambia la mirada y, con ella, a quien mira.
